Модуль 11
Рефлексія до модуля 11 Підготувала та продемонструвала Портфоліо. Провела оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього» .
вторник, 30 сентября 2014 г.
Модуль 10
Сьогодні ми працювали в швидкому темпі, це мені сподобалось. Взяла собі на замітку створення шаблонів робіт для учнів з проблемами у навчанні.
Фасилітація - слово незвичне для вуха, але суть зрозуміла мені.
Дуже продуктивний день.
Працювали ми єдиною командою. Спільна робота нас з'єднала . Дякую всім учасникам тренінгу за співпрацю.
Модуль 9
На цьому модулі,працюючи в парах, ми розповіли один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які я отримала від колеги, допомогли мені удосконалити приклад та стратегію оцінювання.
Модуль 8
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме протягом проекту постійно має відбуватися оцінювання.
Акцентуючи увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття я визначив, що оцінювання повинно будуватися на навчальних потребах учнів.
Я вважаю, що використовувати підсумкове оцінювання треба для того, щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації.
Модуль 7
На початку опрацювання модуля було організоване обговорення яке допомогло мені визначитися, який краще обрати вид учнівської роботи, щоб одержати очікуваний результат від вивчення теми і щоб покращити методику навчання. Під час обирання виду учнівської роботи я зупинилася над тим видом, який для мене був більш невідомим, щоб хоч трохи познайомитися. Доведення теорем Піфагора вже відомі і учням не треба щось досліджувати. З інформацією учнів треба було тільки ознайомити. В мене багато часу забрало обдумування в якому вигляді виконати роботу. Сьогодні в мене чомусь весь час не вистачає часу. З публікацією я до кінця не розібралася. Але я надіюся що в майбутньому я трохи більше зрозумію.
Модуль 6
Вивчаючи даний модуль я розширила свої знання про безпеку дітей в Інтернеті. Також я дізналася про можливості Інтернету для спілкування та співпраці. Але навички, навички....
до 15 спроби ще далеко, а треба встигнути за "паравозом".
до 15 спроби ще далеко, а треба встигнути за "паравозом".
Модуль 5
В цьому модулі я навчилася спільно редагувати веб-документи.Попрацювала в малих групах по обговоренню презентації оцінювання навчальних потреб учнів. Навчилася використовувати і оцінювати інтернет-ресурси.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)